Et dans l'enseignement supérieur pour commencer.
Remarquons juste que ce n'est pas si facile. C'est même essayer de mélanger l'huile et l'eau.
Par exemple, il existe des méthodes pour les designers, et des méthodes pour les informaticiens.
Enseignons les deux aux mêmes élèves, et tout ira bien!
Sauf que:
-- les méthodes pour designers sont faites pour les aider à avoir le maximum d'idées
-- les méthodes pour les informaticiens sont faites pour les aider à ne pas avoir d'idées.
Ce dernier point étant par exemple illustré par l'expression "design pattern": qui sonne comme un oxymore: pour toute problématique, elle impose de manière patternaliste LA façon de faire.
Aux designers, on dit: "surtout ne faites pas comme les autres"
Aux informaticiens on dit: "surtout faites comme tout le monde"
Un minimum de préparation psychologique est bienvenu quand on mélange les deux populations ....
Il faut mettre au point une méthode pour mélanger ces deux méthodes très contradictoires.
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